XSKY用软件重新定义教育信息化
发表时间:2017-12-07 14:21 浏览次数:261
  西安,六朝古都,全国教育与科研重镇。11月18日,“XSKY 2017年新品推广全国巡展”首站就来到了这座历史悠久、教育底蕴深厚的城市,一场围绕教育信息化与新一代存储架构的智慧碰撞就此展开。面对我国千亿级的教育信息化市场,如何基于软件定义为教育信息化挖掘出“别样的精彩”,彻底激发数字化教育平台潜力?引发了教育界专家与信息化相关决策人的思索。
  分享教育信息化千亿级市场蛋糕
  随着我国科技兴国和可持续发展战略的深入实施,以教育信息化推进教育现代化发展成为了必然趋势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》中明确要求:加快教育信息化基础设施的建设,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,到 2020 年,建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系。
  自2012年起,国家财政性教育经费支出已经占到GDP的4%,这其中,按照2012年教育部发布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》要求,各级政府在教育经费中将按不低于8%的比例列支教育信息化经费。根据中国产业信息预计,2017 年我国教育信息化市场规模将达到3546 亿元。
  在教育信息化市场中,其中仅IT总投资一项占据超过20%的比例,2013年和2014年分别达到522.2亿元和612.1亿元。
  2016年,随着教育部《教育信息化“十三五”规划》提出,完成“三通工程”建设,全面提升教育信息化基础支撑能力,基本形成与学习型社会建设需求相适应的信息化支撑服务体系,围绕教育信息化的IT建设投资还将迎来新一轮增长。
  打破桎梏,用数据释放教育信息化潜能
  随着近年来校园加快了信息化系统建设,越来越多的数字化应用得到部署,在校园数字化水平不断提高的同时,但也还存在着一系列问题:
  数据孤岛
  过去校园IT系统烟囱式建设,加之校园内获取信息的工具越来越多,但信息紊乱无序,局部封闭,极易形成一个个数据孤岛,数据之间无法进行沟通和协调。不同区域之间,同学校不同校区之间,数据封闭,资源封锁,不能交互操作,无法发挥信息化硬件和资源共享优势。
  支撑多元化应用的数据存储管理
  对于大多数学校来说,需要支撑开展的应用非常多样化,包括数据库(Oracle、SQLServer、MySQL)、虚拟化(VMware)、VDI、网盘等等,意味着同时拥有大量的结构化、半结构化和非结构化数据,单一的SAN存储或者NAS无法满足需求,而且独立的系统平台极易造成新的数据孤岛问题,构建统一的存储平台成为必须。
  开源软件的“驾驭”
  当前,基于OpenStack构建集科研、教学、管理等为一体的校园云平台应用越来越普遍,同时部分领先的校园云平台除了满足学校内部的教学管理需求之外,还在寻求发展成为校外社区行业云的角色定位。
  在校园云平台后端存储上,通常一开始使用开源的社区版本,但是往往一段时间运行之后,大多数学校到最后都发现无法进行有效驾驭,基于开源软件的构建方式,这对学校以及学校的外包服务商的技术开发能力和对开源软件的理解,都提出了非常高的要求。
  软件定义统一存储:一个数据平台解决所有问题
  教育行业信息化建设过程中衍生出来的各种数据与平台支撑问题,已经成为制约信息化在教育行业发挥更巨大潜力的主要障碍。应对教育行业持续增长的海量化数据,服务于校园数据挖掘,激发数字化教育平台潜力,弹性的、可扩展的统一存储管理解决方案势在必行。
  XSKY公司基于软件定义的统一存储X-EDP,实现了同一套存储系统向上层应用提供块、文件和对象三种数据服务,所有的数据服务均实现了按需获取,并支持数据的自由流动,消除了教育行业过去由于IT系统烟囱式建设和割裂的应用平台可能导致的数据孤岛问题。
  X-EDP还支持广泛的虚拟化平台和数据库应用,同时提供NFS标准文件存储接口和兼容Amazon S3的对象存储接口,支持主要备份软件,可为教育行业数据库、虚拟化、网盘等多元化应用提供统一的存储支撑平台,满足教育领域对结构化、半结构化、非结构化的统一数据存储需求。
  在协助教育行业应对开源软件的“驾驭”上,XSKY选择了“两条腿走路”。一方面是积极的推动开源社区的发展,向业界开源贡献了大量 Ceph关键组件;另外一方面通过高度产品化,不断提升产品端到端性能,开发了对标传统存储的大部分企业级功能,以及完善的监控体系、0命令行的运维机制、智能QoS机制等诸多实用功能。
  随着校园网和校园云平台建设的不断完善,对于数据存储的安全性都提出了更高的要求。服务器集合了所有应用,一旦发生故障,数据面临着全部或部分丢失的风险,这将对校园数字化平台带来无可挽回的损失。X-EDP融合备份、复制、恢复等保护策略,可以保护每个业务应用的使用,并通过跨数据中心或云端的存储提供无缝高可用。
  1999年以来,为了加快高等教育的普及,我国实施了一系列扩招政策,与此同时,为了应对不断扩大的城市化影响,义务教育体系内的各个学校也不同程度进行了扩张,多校区并存成为普遍现象。为了保证了校园业务的连续性,同时应对多校区扩展,X-EDP可提供基于延展集群(Stretched Cluster)的方式实现业务双活,提供RPO=0 的业务恢复能力,在此基础上还可平滑升级为两地三中心方案。
  大数据时代,数据成为重要的生产要素。通过对优秀的教学模式和教学方法,优秀学生的学习模式和历史成绩,考试题型汇总等数据进行挖掘和分析,将推动整体教育水平的显著提高。X-EDP不再仅仅是数据的收容所,它能够感知数据的冷热变化,并第一时间反馈相对应的存储和访问策略;它还能够支持数据的自由流动,并支持PB级以上多类型数据共存;支持与大数据分析应用的无缝对接和集成,为教学大数据挖掘和分析提供智能化存储平台。
  而最新发布的X-EDP 3.2版本在功能性、易用性和可视性方面更具有20余项增强及近百项优化,包括支持全生命周期的数据分析,性能无损快照,基于SDS的远程同步复制,增强的云端备份等功能,让教育行业轻松应对数据增长,实现数据驱动教育变革的目标。
  全图形化运维工具,故障域精准化定位,0命令行运维机制,敏捷运维,高效管理;
  数据全生命周期管理,具备数据感知存储能力,为校园数据的挖掘与分析提供支撑;
  解除厂商硬件锁定,后续的硬件迭代与更新主动权重新交回校方;
  高级数据保护功能;
  数据库、多虚拟化、OpenStack等多元化应用统一支持,支持数据流动,消除校园数据孤岛。
  “春江水暖谁先知”
  在教育行业信息化建设过程中,上海交大、青海大学、西昌学院等一批院校正意识到软件定义统一存储在盘活校园数据,推动数字化平台升级等蕴含了巨大的正向能量,已经率先规划或启动了向新一代存储架构转型的演进路径。
  与此不谋而合的是,IDC在《2017年Q2中国软件定义存储及超融合市场跟踪报告》指出,教育行业已经位居软件定义存储应用领域第三位,同比增长达到了52.8%。这一数字从侧面更加印证了教育行业在信息化建设过程中,正在加快向软件定义存储架构的转型。
    来源:中国网    编辑:杨珺婷
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